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近年來，在產學研協作發力下，中國教育數字化戰略行動正在深入推進。近期官方印發的《數字中國建設整體布局規劃》也提出，推動數字技術和實體經濟深度融合，并提及在教育等重點領域，加快數字技術創新應用。

學校層面，智慧校園平臺紛紛落地、建設數字實訓基地、開展數字教育活動等；科研層面，人工智能、大數據、云計算、物聯網、虛擬現實等新一代信息通信技術的綜合運用，給教育帶來極大改變；產業層面，企業等實體持續推動新技術創新應用，不斷推出新產品、新應用，讓家庭教育等學習場景更加智慧。

隨著人工智能、數字化在學校教育和家庭教育場景中的廣泛應用，數據及技術等基礎要素，正在深刻改變教與學，為學生的個性化學習和教師的因材施教提供科學支撐。

雖然建成中國式現代化教育體系仍面臨著基礎設施的均衡普及、教師隊伍的能力提升、全民數字素養的養成、家長觀念和意識改變等諸多卡點，但以人工智能等數字技術推進教育數字化，實現更高質量、更加公平、更具個性、更顯智慧的教育，并以此建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國的目標已經更加清晰。